關于國家教育戰略布局下的課堂教學思考——貴陽市教科所所長蒞臨我校進行教學指導工作
?????? 2022年5月10日上午,貴陽市教科所趙所長蒞臨我校進行教育教學培訓和指導。
?????? 首先,崔校長向趙所長介紹了我校的整體情況。隨后,在初中部領導的指引下,趙所長查閱了視導工作相關資料,并針對我校的實際情況給出了合理的建議,特別強調老師在教學中要明確“教什么”,明確教師的育人價值。
?????? 深入的交流后,緊接著開展了骨干教師的培訓。趙所通過典型案例讓老師們了解到當前初中教育的問題是對學科的理解還停留在“考試”和“分數”或單純的知識傳承方面,沒有深入理解國家現推出的“雙減”政策是為了提高課堂教學質量、豐富教育形式。他建議我校接下來的校本教研重點要以研究新課程標準為主,高度重視教學目標的制定,讓碎片化的知識目標向結構型知識目標轉變、讓知識的結構目標向知識的形成目標轉變、讓顯性目標向隱性目標(能力、素養)轉變,且要更加重視“隱性目標”的價值。
?????? 最后,作為教師要深刻理解課程的本質,準確把握課程理念和課程目標。希望我校骨干教師做好學科帶頭人,帶領組內老師在教學中落實育人價值,追求有高度、有深度、有廣度的高品質課堂教學!