貴陽公園校區

????? 2024年4月3日，為了進一步貫徹“四促四改”精神，優化課堂教學，不斷提升高考二輪復習的有效性，提高我校整體教育教學水平。貴陽市教科所高中室主任訾慧一行蒞臨我校開展教學視導工作，我校高中部校長楊智琳及各學科教研組長陪同視導。

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?????? 此次視導活動主要采取領導交流、觀課評議、分科座談、集中反饋等形式，對我校學校教學常規管理工作及高考備考工作進行了深入而細致的調研和指導。

????? 數據分析?指明方向

????? 上午9:00時，教科所質量監測中心副主任張籍主任同我校高中部領導開展交流活動。張主任就2024屆高三一診數據進行詳細的分析，在賦分學科賦分比例、本科臨界生、優劣勢學科情況等方面作了解讀和預測，為我校高三復習備考指明了方向。

?????? 深入課堂 精準把脈

?????? 教科所專家深入課堂，近距離、多維度了解各學科教師對“四促四改”課堂的構建、教學提質增效的舉措。本次視導課涵蓋九大學科、三個學段，全方位展現我校的教育教學活動。同時，各學科專家分組細致調研了解學校教學常規管理和學科教研工作開展情況，全面了解學校各年級、各學科教學工作面貌。

?????? 分組座談 專業引領

?????? 聽課后，各學科專家深入各學科教研組與老師們進行座談，圍繞各學科課堂學習方式的變革、教師教學方式的轉變、課標新理念的落實等方面與學科教師進行深度探討，專家們充分肯定了教師總體教學水平，并針對課標新變化，從組織教學、教學方法、課堂效果、學生參與等方面進行細致的指導和客觀評價，對不足之處提出有針對性的建議。

?????? 集中反饋 聚力前行

?????? 隨后，貴陽市教科所專家、我校領導及各教研組長參加高三二輪復習備考工作及“四改四促”項目工作指導交流會。會議由訾慧主任主持。會上，九大學科教研員針對聽課及備考情況作了詳細的反饋，并提出了寶貴的意見和建議。

????? 訾主任提出指導性建議：一是要切實有效推進“四改四促”項目。二是要充分發揮教科研的優勢，組織多學科力量加強對課程實施的理論研究引導，推動課程實施和課標的落實。三是新教材教學要圍繞任務群進行大概念教學設計，進行結構化、系統化訓練，備、教、學、評要達到一致。四是將本校各科優秀的教學設計進行歸攏、物化、可視化，建立學校資料庫，實現代際傳遞，可以更好地幫助青年教師成長。

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